Groep 
Borduren:
Ook al kunnen deze wintermutsen nu wel (bijna) in de kast, we willen toch even laten zien en vertellen hoe goed groep 6 kan borduren. Er is met veel ijver en plezier door iedereen gewerkt aan deze prachtige mutsen. Het leuke was dat je zelf kon beslissen hoe makkelijk of moeilijk je het wilde maken: weinig gaatjes of juist heel veel. Er waren zelfs prachtige patronen te bewonderen.
Rekenen:
Bij deze rekenles over het lezen van plattegronden mochten de kinderen in tweetallen werken aan de opdrachten. Zo leer je van en door elkaar….
Op een onbewoond eiland:
Aan de hand van een onbewoond eiland werd er geoefend in samenwerken. Elke groep kreeg als opdracht dat ze over een week met elkaar naar een onbewoond eiland gaan. Wat nemen we mee? Wat doen we daar? Hoe is de taakverdeling? En hoe verdeel je de taken? Ze kwamen erachter dat het het beste werkt als je doet waar je goed in bent. En dat zijn vaak ook de dingen die je leuk vindt!
‘Juf,’vroeg één van de kinderen. ‘Gaan we ook nog een keer echt zo’n eiland maken?’ Een supergoed idee, natuurlijk! In groepjes, zodat er weer geoefend werd in….juist: samenwerken. Er zijn ontzettend mooie eilanden gemaakt. U kunt ze zien op de foto’s. Op de filmpjes vertellen de kinderen aan elkaar wat er zo speciaal is aan hun eiland. En daar zijn ze best wel trots op! (zie verder onderstaande fotoalbum voor de foto's)
